У дисертаційному дослідженні наведено розв’язання актуального наукового завдання щодо визначення, обґрунтування та експериментальної перевірки педагогічних умов та ефективності методики розвитку підприємницької компетентності майбутніх художників-виконавців у фахових коледжах. Для повоєнного відновлення економіки України постає проблема забезпечення високого рівня підприємницької компетентності з метою підготовки конкурентоспроможних фахівців у сфері креативних індустрій, здатних самостійно управляти розвитком свого життя й кар’єри. Прикладний характер діяльності майбутніх художників-виконавців забезпечує їх затребуваність у таких секторах, як образотворче мистецтво, дизайн, мода, реклама та видавництво.