8. Спроба повернутися додому.

-знайдеш ти ключ до загадки сієї, де місяць сходить, а місто ожива.

-і що це означає?

-незнаю. Потрібно подумати. Де може бути це місце?

-а я схоже знаю.

-кажи, Келін, що це за місце?

Я жваво встала та почала чекати, що скаже Келін.

-князівство перевертнів. Там місяць сходить і місто оживає, адже саме тоді багато вовків прокидаються та живуть своїм життям.

-можливо, ти права.

-точно. У вас же ш пари, щось ми заговорилися.

-я вже про них і забула.

-головне не запізнитися, бо Камерійський мене вб'є. Я побігла.

Аманда побігла, а я спокійно пішла на заняття. Я відкрила двері та побачила, що аудиторія була пуста. Я пішла до першої парти та сіла на неї, через 5 хвилин до аудиторії вбігла захекана Агата.

-привіт, я трохи запізнилася, але я думаю, що це не страшно, чи не так?

-ні, без проблем.

Агата припершись до столу почала говорити.

-у нас перше заняття, тому я не буду сильно тебе нагружати, якщо захочеш після заняття зі мною можеш піти на заняття до інших факультетів, можливо, тобі буде цікаво послухати і я раджу піти на пару занять: руни, історія магічного світу та імперії, тобі як попаданці буде корисно піти саме на ці предмети.

-звідки ви знаєте, що я попаданка?

-не переживай, про це знаю тільки я та батько. Нам розповів імператор. Точно, у мене був список всіх занять 1 курсу, секунду.

Дівчина відкрила шухлядку стола та почала шукати список. Вона не знайшла та відкрила іншу шухлядку.

-ось, я знайшла.

Вона простягнула мені список та я швидко пробіглася по ньому очима.

Дівчина повернулася туди, де була раніше та почала говорити.

-якщо звичайно захочеш.

-історія мене завжди цікавила. Тим більше мені буде корисно.

-чудово, можливо, щось запам'ятаєш і це буде корисно для тебе, а тепер давай приступимо до заняття. Тебе вже чогось навчили в палаці?

-так, трохи займалися.

-чудово, що ти вмієш?

-поки тільки незначні речі. Переміщення предметів, відкривання дверей, вимикання та вмикання світла.

-не погано, але роботи в нас ще багато. Для початку я хочу подивитися на твій резерв.

-але як?

-все дуже легко.

Дівчина махнула рукою та переді мною з'явився якийсь шар.

-як в наших гадалок.

Не стрималася я від коментаря, адже шар справді був схожим на шар тієї самої гадалки, яка ніби пророчить майбутнє.

-вибач, хто?

-гадалка, зазвичай це жінка з таким шаром, яка пророчить людям майбутнє, деякі гадалки взагалі нічого не знають, а просто кажуть будь що тим людям, які звернулися до неї.

-тоді зрозуміло, але це трошки не те. Ти маєш покласти руку на шар та шар покаже про тебе все. На який факультет найкраще поступати та яка сила найсильніша.

-серйозно, та це ж мрія. Не потрібно самій обирати, куди тобі йти.

-я мріяла зустріти когось з іншого світу.

-а я мріяла мати магію, наші мрії здійснилися.

-цікаво вийшло. Приклади руку, та ми зараз все дізнаємося.

Я поклала руку на шар та побачила, як світло та темрява заполонили цю кулю та змішалися при цьому не втрачаючи свій колір.

-як я і думала.

Потім кольори раптом згасли та в шарі висвітилася цифра 10, за цією цифрою послідували інші кольори на мій подив коричневий 2, синій 4, червоний 3, чорний 5, ніжно голубий 2, бірюзовий 3, жовтий 1.

-що це означає?

-світло та темрява, це буквально всі сили, які існують в нашому світі, тому ти найсильніша, адже ти володієш всіма силами. Найсильніші маги світу сього мають 3-4 сили, а у тебе всі 7.

-але ж світло та темрява це окремий предмет, тобто окрема сила.

-це сукупність всіх сил, бачиш цифри, це означає наскільки розвинена сила. 10 це найбільший показник, можливо, візьми папірець та запиши.

-лишнім точно не буде.

Агата знову потягнулася до столу, взяла папірець і ручку та дала мені.

Коричневий-це земля-2.

Цифру теж записуй, це буде тобі потрібно.

Синій-вода-3.

Червоний-вогонь-3.

Чорний-некромантика-5.

Ніжно голубий-вітер-2.

Бірюзовий-цілительство-3.

Жовтий-артефакторика-1.

-так як кожну силу потрібно контролювати, тому тобі потрібно ходити на всі заняття. Розумію, це непомірна нагрузка, але це буде тільки перший курс. Далі ти вибереш, що ти хочеш розвивати. Інше тобі потрібно тільки контролювати. Вивчити всі сили за ці 4 роки у тебе фізично не вийде. Ця нагрузка занадто сильна, але ти зможеш вивчити всі сили самостійно, вже після закінчення академії.

-добре. Я зрозуміла.

-а тепер про портали, ти вмієш створювати портал?

-ні, поки ще не навчилася.

-давай я спочатку розповім як розрізняти портали.

-це я вже знаю зелений створений магом в якесь місце, синій випадковий, а фіолетовий вічний портал.

-це у некромантії. У кожного мага портал різних кольорів, не змінюється тільки вічний та випадковий портали. У магів землі коричневий, у магів води темно-темно синій, головне не сплутати з випадковим, у цілителів бірюзовий, некроманти мають зелений портал, це ти вже знаєш, маги вогню червоний, артефактори жовтий, ніжно синій у магів повітря.

-але який портал буде у мене? Адже у мене є всі сили.

-скоріше за все це буде чорно-білий портал, або колір найбільш розвиненої сили. Зараз ми все побачимо, подумай про якесь місце та махни рукою.

-яке?

-допустимо твоя кімната.

-добре.

Я уявила свою кімнату та махнула рукою, переді мною постав портал. Він був захоплюючий, портал нагадував мені наш інь-янь. Він був розділений на дві рівні половини, одна була чорна, а друга настільки яскраво білою, що сліпила очі.

-заходь, а я за тобою.

Я зайшла в портал та з'явилася в своїй кімнаті.

-чудово, а тепер назад в кабінет.

Я уявила кабінет та не звичним мені жестом я змогла створити портал та разом з Агатою переміститися до кабінету.

-на цьому поки все. Можеш йти в свою кімнату, через 10 хвилин кінець заняття, але я відпускаю тебе раніше.