Глава 7- 11

Глава 7

Шкільне життя у селищі Жу . Софійка пішла знову до школи.  Оленка із Дениском знову сиділи за одною партою. Це було дивовижно. Софійка по доброму заздрила своїй подрузі , бо в неї був закоханий хлопчик .  Він її кохав . Дитяче кохання саме найщиріше у житті.  Діти кохають не за одяг, а просто тому, що сподобалася людинка. Маленьке серце, а таке велике почуття, як  Кохання.  Софійка хотіла так само сидіти разом із Ярославчиком, а він її не кохав.  Вся школа шукала загублений журнал. 

Детектив Софійка вже майже дві доби вела розшуки. Треба було знайти  журнал із оцінками.  Всі одноклассники , які навчалися із Софійкою не знали, де він міг подітися. Софійка тремала всіх на підозрі, бо не міг ніхто його вкрасти.  Треба було ретельно шукати серед вчителів, які могли його вкрасти. 

Софійка разом із Дениском шукали   журнал. До них прийшла Оленка теж допомагала їм. Журнал зник. На допомоу друзям прийшла старенька прибиральниця Іринка Петрівна, яка  розказала:

-Маленькі сонечки, ваш журнал мабуть забрала шкільна масонська організація, яка діє в школі. 

-А хто такі ці масони? ,-запитав Дениско, який знав багато чого про рибу, але не про шкільні масонські організації.

-Це страшні люди, які виставляють дітям оцінки та залишають їх у школі на завжди, якщо ти не вивчиш урок.

-Так це вчителі? ,-посміхнулася маленька Оленка .

-Ні!,-сказала Іринка Петрівна.

-Де ця масонська організація?

-У них засідання у підвалі. Вони там збирають журнали із оцінками і вирішують долю школяра. Ось, у нас один хлопчик вже 3 роки не може покинути школу, бо не вивчив урок із хімії та математиці.

-Я теж не вивчила уроки із математики? ,-проговорила пошепки Софійка.

-Тебе зачислять у чорний список школи.

-І що буде?

-Софійка, ти будеш плакати і твої батьки, бо залишать на другий рік. А ще Міністерство має свою масонську ложу, яка не пустить тебе навчатися у вуз.

-Я зрозуміла вас, Іринка Петрівна.

-Нам треба , щось робити. Масонська ложа – це дуже серйозні речі. Вони викрали журнал для того, щоб провести  ритуал для залякування учнів та вчителів. Нам треба знайти масонську ложу та знешкодити її.

-Я згодна,-сказала Оленка.

-Я згоден,-сказав Дениско.

-Я згодна,-сказала Софійка.

Друзяки подякували Іринку Петрівну та пішли  на уроки. Після школи діти пішли на майданчик. Дениско привіз Оленку, яка сиділа в інвалідній калястці, а Софійка йшла сама. 

-Нам треба знайти масонську ложу.,-сказала Софійка.

-Так. Я думаю, що масонська ложа десь о 12 годині ночі починає засідання. На якому вони вирішують долю всіх учнів. Вони ставлять оцінки та забирають журнали із школи.,-сказав Дениско.

Оленка дивилася на своїх друзів та сказала:

-Я гадаю, що треба знати уроки та вивчати усі предмети і тоді масонська ложа зникне.

-Вона ніколи не зникне, бо телепнів у школах дуже багато. Їх треба виряджати із школи.

-Я так не вважаю, бо сам погано вчуся у школі,-сказав Дениско.

-Точно. Ми всі телепні. Нам треба тікати із школи.

-Можливо, але треба вчитися.

Діти сперечалися між собою, коли побачили , як із школи вийшов дивний чоловік у чорній мантії . Він сів у машину і поїхав. Це мабуть магістр Масонської Ложи Школи. Діти були налякані.  Діти почали слідкувати за школою, але більше нікого не було. Це здивувало їх. Один магістр вийшов із школи. Це дивно. Можливо він вкрав журнал або його привіз до школи.

Діти пішли до дому. У кожного  була своя маленька правда перед батьками, які завжди запитують, як успіхи в школі.

Мої герої прості дітлахи, які не вивчають уроки, бешкетують, не люблять предмети та вчителів. Софійка їздить на велосипеді, бо не хоче навчатися. Краще ганяти на велосипеді. Софійка така собі бунтарка школи. Тепер Софійка бореться проти шкільної масонської організації. У дітей життя ще складніше , ніж у дорослих. Діти дуже вразливі . Софійка проти Шкільної Масонської Організації. У кожній школі є організації, які роблять все можливе, щоб принизити дитину в очах інших людей, бо є діти , які обдаровані, а є діти, які дуже дурні. Батьки дурних разом із Масонами принижують дітей, які обдаровані .  У сільській школі села Жу теж була Масонська Ложа, яка вирішила, що  інвалідку Оленку та Дениска треба вигнати із школи, а також Софійку, бо вона із міста та люди слухають її, а не вчителів, які входять у Масонську Ложу.  Школа  для дітей – це місце виживання, а не навчання. Діти вчаться жити у жорстокості, коли їх ображають та вибивають із них їх таланти. Школа ламає дітей. Софійка – це зрозуміла, коли приїхала навчатися у село Жу із міста, де вчилася в елітній  школі для дітей, які вивчають англійську культуру та звичаї, а також англійську мову.  

Наступного дня, маленькі детективи прийшли на заняття до школи. Там, на них чекали  нові пригоди.  Почалася контрольна з математики.  Діти все написали та здали контрольну. 

Після уроку детективи Оленка , Дениско та Софійка пішли шукати масонів. Вони бачили у кожного учня та вчителя злодія, який вкрав у них журнал із оцінками.  Діти помітили серед усіх людей одного чоловіка, який стояв та дивився у вікно. Софійка підійшла до чоловіка та запитала:

-Доброго дня. А хто ви такий?

-Мене звати Олег Валентинович. Я новий директор школи.

-А мене звати Софійка.

-Приємно з тобою поговорити. Я піду . В мене багато справ.

Новий директор пішов собі далі.  Софійка зрозуміла, що Міністерство приготувало щось для школи . Це масонська ложа. У школі буде щось .  Софійка розповіла друзям про нового директора.  Дениско сказав:

-Будемо сидіти в школі до 12 часів ночі.

-Я не зможу . Мене батьки не відпустять сидіти у школі ,-сказала Оленка.

-А я домовлюся з бабусею. Вона все зрозуміє,-сказала Софійка.

-Тоді сьогодні ми не йдемо додому. Всі сидять у підсобці.  Будемо чекати на появу масонів.