Глава 3. Юність. Рубіж століть

Пройти через момент неповернення... Це означає ніколи не повернутися туди, звідки почався шлях. Неважливо, наскільки складним і довгим був чи буде шлях. Зробити вибір можна лише один раз. Для Рузі рішення навчатися в Інституті шляхетних дівчат стало цим поворотним моментом. З ним вона попрощалася з дитинством і, водночас, з теплом батьківського дому. Це було схоже на стрибок у безодню.

Двічі в одну і ту ж річку увійти неможливо. Рузя ніколи не зможе повернутися до свого затишного дитинства, до того самого будинку. З того моменту для неї все змінилося, навіть її сприйняття батьківського дому. Сумна втрата... Наше життя складається з таких втрат... Вони були б нестерпними, якби їх не компенсували інші здобутки. І Рузя здобула. Вона здобула новий, чудовий і чарівний світ знань, у якому вона вже не була Рузя, а стала мадемуазель Розалією Гавловською на французький манер, або Розалією, дочкою Єроніма на східнослов'янський манер.

– Панянки, ви повинні знати, що людині дуже важливо розвиватися, особливо жінкам! Тому ви тут, щоб розвиватися, розширювати свій кругозір, здобувати багато нових знань і навичок, і, зрештою, перетворюватися в цікавих особистостей, рівноцінних партнерів для своїх чоловіків та досвідчених виховательок для своїх дітей. Можливо, не тільки для своїх. – Звернулася до дівчаток вихователька, класна керівниця, жінка віком від 45 до 50 років, яка завжди носила чорне, що надзвичайно їй пасувало та підкреслювало пишність її тіла. Madame Janette Poing-Artemowska була бездітною вдовою, яка передавала всі свої невитрачені почуття своїм ученицям. Вона була добре освіченою, суворою, але справедливою. Її учениці любили її так само сильно, як і боялися. Вона завжди стояла поруч них в добрі і в нещасті. Ця жінка стала для них матір'ю на довгі шість років.

– Я не буду оригінальною, коли скажу, як інші, наслідуючи філософа Сократа, що сучасна молодь звикла до розкоші та вирізняється поганими манерами, зневажає владу та не поважає старших. Ні, я не зроблю цього. Я просто намагатимусь допомогти вам гідно сприймати і зло, і добро. Життя — це дивне та зворушливе поєднання, дане нам у наших почуттях, щоб насолоджуватися чергуванням горя та щастя. Так, так, горе не завжди негативне. Воно вчить нас ставати сильними та стійкими. Бути людиною означає страждати від ран. Ніхто з нас не може їх уникнути. Усі труднощі, які випадають на нашу долю, мають одну конкретну мету: формувати наш характер, за умови, що ми вміємо вчитися на власних помилках. Що ж, насправді нерозумно вчитися на власних помилках, але якби це було не так, світ був би без дурнів. Ми ж лише люди, мої любі. Але справжня та розумна людина повинна йти по життю з посмішкою.

Найважливіше в будь-якому навчальному процесі – це любов до людини, яку ви навчаєте. Все інше – це лише доповнення до цього фундаменту, на якому ґрунтується педагогіка. Кількість любові, яку ви віддаєте, дорівнює кількості любові, яку ви отримуєте у відповідь. Мадемуазель Розалія ще не знала, що це правило є радше винятком у світі освіти. Більшість викладачів інституту любили свій предмет, але мало хто з них відчував справжню людську любов до самого предмета навчання та освіти. Для таких викладачів дівчата були лише об'єктом для передачі знань. Щасливим винятком із цієї категорії був викладач музики Микола Віталійович Лисенко, український композитор, диригент та етномузикознавець, який був не лише блискучим композитором, а й поблажливим та доброзичливим педагогом. Деякі з лекторів не любили а ні свій предмет, а ні своїх учнів, проте це зазвичай були технічно досконалі викладачі. Інші викладачі вирізнялися своєю байдужістю. Серед них був Messieurs Jack Coucheaur, викладач французької мови та танців. Ще інші були настільки фанатично захоплені своїм предметом, що життя бідних учениць перетворювалося на пекло. Особливо винахідливим у сфері покарань був католицький священик пан Lozinskі, який викладав Закон Божий. Ніхто не знав, скільки безсонних, сповнених страху ночей провели юні Mesdemoiselle протягом перших двох років навчання в інституті.

В інституті була православна домашня церква та каплиця для дівчат римо-католицького сповідання. Сестри Тальберг, як і Розалія, були римо-католичками.

– Люба, будь ласка, не плач, – спробувала Розалія переконати одну з сестер Тальберг. Вона погладила заплакану дівчинку по голові. – Все буде добре, повір мені. Священик не має нічого особисто проти тебе. Він просто така людина. Ми всі через це страждаємо. Але в тебе найкращі загальні оцінки, і ти можеш цим пишатися.

Дві сестри Тальберг вирізнялися з-поміж інших дівчат своєю ніжністю та особливою поведінкою. Вони були сиротами. Їхній батько, Дмитро Германович Тальберг, був професором кримінального права в Університеті Святого Володимира в Києві та відомим вченим. Батьки померли один за одним, залишивши після себе трьох неповнолітніх дітей, сина та двох дочок. Діти виховувалися під люблячою опікою родини брата їхнього батька, Володимира Германовича, у маєтку Тальбергів у Каневі, на березі Дніпра.

Перший російський Тальберг, Karl Heinrich, походив зі шведської Фінляндії. Його син, Karl Gotthilf, брав участь у Вітчизняній війні 1812 року. За часів правління царя Миколи I. він прибув на південно-східний кордон Російської імперії та служив інспектором у Київському університеті. Він був дідом сиріт. Ця родина відіграла значну роль не лише в історії, а й у літературі. Її прізвище згадує Михайло Булгаков у своєму романі «Біла гвардія». Багато в чому, це - автобіографічний роман, заснований на особистих враженнях письменника від Києва кінця 1918 – початку 1919 років. Булгаков народився в Києві в травні 1891 року і прожив там до вересня 1921 року. Він вважав, що немає прекраснішого міста, ніж його батьківщина. Родина Турбіних у романі має значну схожість з родиною Булгакових. Турбіна – дівоче прізвище бабусі Булгакова по материнській лінії. Роман було розпочато в 1922 році, після смерті матері письменника. У центрі твору – родина Турбіних, яка також залишилася без матері, захисниці домашнього вогнища. Образ Олени Турбіної в романі створено з однієї із сестер, Олени Тальберг, яка також втратила батьків у ранньому віці. Ця майбутня дівчинка-прототип до роману Булгакова плакала зараз на плечі Розалії.