Розділ 4. ЛЕКСИКА БЕЗ ЗУБРІННЯ: ЯК ЗАПАМ’ЯТОВУВАТИ ТИСЯЧІ СЛІВ

4.1. Частотні слова і принцип 80/20: що вчити насамперед

Коли ви починаєте вивчення нової мови, логічно виникає запитання: з яких слів починати? Адже їх — тисячі. Щоб не загубитися у морі лексики, варто застосувати принцип Парето або правило 80/20: 20% слів дають 80% результату у повсякденному спілкуванні. У цьому підрозділі ви дізнаєтесь, які саме слова варто вивчати насамперед і як це зробити ефективно.

1. Частотні списки — ваш стартовий набір

Частотні слова — це ті, які найчастіше вживаються в усному й писемному мовленні. Вивчивши перші 1000–2000 таких слів, ви зможете розуміти до 80% повсякденних діалогів. Наприклад, англійські слова like, go, make, want, people, thing, very — це частина цього ядра.

Джерела частотних списків:

1000–3000 most common words in English/French/German (у вільному доступі онлайн).

Сайти: [Wiktionary], [EnglishCentral], [FluentU], [lexiteria.com].

2. Фокус на дієслова, займенники, зв’язки

Замість того щоб заучувати лише іменники, зосередьтеся на:

• Дієсловах дії: do, get, take, give, go, come.
• Зв’язках: because, but, although, so.
• Займенниках: I, you, we, they.
• Запитаннях: who, what, where, why, how Це основа живого мовлення — саме вони будують речення.

3. Вивчення слів у контексті

Не вивчайте слово окремо — завжди з прикладом речення, сталим словосполученням або ситуацією. Наприклад:

• «get» — get up, get better, get home.
• «make» — make a decision, make a mistake, make sure Контекст дає пам’яті гачок для закріплення.

4. Як не перевантажитись

• Починайте з 10–15 слів на день.
• Повторюйте через 1, 3, 7 днів (інтервальне повторення).
• Регулярно використовуйте в мовленні, листах, нотатках.

Підсумок: частотна лексика — це швидкий шлях до впевненого мовлення. Зосередьтеся на словах, які справді «працюють» у спілкуванні, а не на рідкісних термінах. Менше слів — більше користі. Вчіть те, що будете використовувати щодня.

4.2. Тематичне навчання: як об’єднувати слова в блоки

Замість того щоб вчити слова розрізнено, як у шкільному словнику, краще групувати їх за темами. Такий підхід називається тематичним навчанням і ґрунтується на здатності мозку створювати асоціативні зв’язки. У цьому підрозділі ви дізнаєтесь, як ефективно формувати тематичні блоки і чому це значно прискорює запам’ятовування.

1. Чому мозку легше з темами

Наш мозок не зберігає інформацію у вигляді списків — він запам’ятовує зв’язки. Якщо ви вивчили слово «apple», воно краще запам’ятається разом із словами «fruit», «banana», «eat», «red». Теми створюють контекстну сітку, яка дозволяє швидше відновити потрібне слово.

2. Як формувати тематичні блоки

Обирайте 1 тему на 2–3 дні. Наприклад:

• Їжа: breakfast, lunch, meal, plate, hungry.
• Тіло: head, hand, leg, stomachache, pain.
• Подорожі: airport, suitcase, ticket, arrive, hotel Створюйте окремі картки або записи за темами.

3. Візуалізація й асоціації

До кожного тематичного слова додайте зображення, асоціацію або речення. Це дає емоційний «якір». Наприклад:

• Hotel — малюнок готелю + фраза: «We stayed at a small hotel near the beach».
• Pain — асоціація з особистим досвідом: «I had a pain in my leg after running».

4. Тематичні діалоги і міні-сцени

Створюйте або знаходьте діалоги на обрану тему. Наприклад:

• У готелі: «Hello, I have a reservation».
• У магазині: «Can I pay by card?» Грайте ці сцени самостійно або з партнером. Це допомагає закріпити лексику в природному вжитку.

5. Тематичні тижні

Влаштовуйте собі «тематичний тиждень»:

• Слухайте подкасти на тему.
• Дивіться відео.
• Читайте статті.
• Вчіть слова.
• Розповідайте про тему вголос.

Підсумок: тематичне навчання — це спосіб дати словам життя і контекст. Воно економить час, покращує пам’ять і дає змогу будувати реальне мовлення, а не просто вивчати списки. Один тематичний блок = десятки можливостей для практики.

4.3. Слова в контексті: асоціації, приклади, колокації

Слова поза контекстом — як цеглини без цементу. Ви можете вивчити десятки слів, але без реального контексту вони не з’єднаються в живу мову. У цьому підрозділі ми розглянемо, як запам’ятовувати слова через контекст: асоціації, приклади вживання, сталі словосполучення (колокації) та образні зв’язки.