Світ Магів

— Що це, учителю?

— Подарунок.

Я взяв у руки книгу. На дотик вона була справжньою — важка обкладинка, гладкі сторінки. Але всередині не було жодного слова.

— Це просто марна книга.

— Ти можеш писати в неї що забажаєш, — сказав вчитель. — І тільки від тебе залежить, справдиться це чи ні.

Я провів пальцем чистою сторінкою.

— Це наймагічніший предмет, який у тебе буде. Повертайся до нього. Це щоденник твого життя.

— Вчителю, чому ти покликав мене?

— Щоб дати урок.

Він простяг руку, і в повітрі з'явився меч. Лезо блиснуло, і одним рухом він убив кішку, що жила в монастирі.

— За що?! - крикнув я. — Ти ж знаєш, як я її кохав!

Я відчув, як гнів захльостнув мене.

— Ненавиджу тебе!

Вчитель залишився незворушним.

— Перестань ревти і подивися довкола.

Я змахнув сльози і озирнувся. Навколо лежали тіла. Учні. Вона.

Моя кохана.

Я кинувся до неї, але вона вже була холодною, її кров розтікалася кам'яною підлогою. Я заплющив їй очі, стиснув кулаки.

— Ти...

Я більше не бачив учителя. Я бачив лише ворога.

Я вихопив меч і кинувся на нього.

Але перш ніж встиг дійти, з порожнечі з'явилися десять мечів. Вони пронизали мене, прикувши до землі.

Я не встиг зрозуміти, що все скінчено.

Але я бачив.

Я літав над тілом, коли вчитель знову підняв руку.

Він зробив легкий жест, і кіт повернувся до життя. Я побачив, як прозоре світло втягнулося в її тіло, і вона, наче нічого не сталося, пішла до фонтану, ліниво витягнувши хвіст.

Вона не злилася.

Вона навіть не здивувалася.

Вчитель повільно провів поглядом по тілах, і всі учні, один за одним, повернулися.

Я дивився на неї. Вона ожила. Ніби нічого не було. Читала книгу, робила нотатки, як завжди.

Вчитель глянув на мене.

"Чого ти чекаєш?"

І наступної миті я знову був у своєму тілі.

Я ще не усвідомив, що повернувся, але мій меч, занедбаний у пориві люті, летів у бік вчителя.

Він просто зробив легкий поворот.

Лезо увійшло в землю.

Я важко дихав.

Я стояв на одному коліні, спираючись на меч і дивився в обличчя вчителя.

Він трохи схилився до мене. В його очах не було засудження. Лише питання.

"Тепер ти зрозумів?"

Я кивнув головою. Мені не треба було відповідати.

— Хочеш, щоб я тебе навчив?

Я моргнув.

— Хіба я ще не навчився?

Вчитель усміхнувся.

— Навчився вбивати та воскресати? Це все?

Він глянув на мене пильно, але в цьому погляді не було злості.

— Ти діяв розумно? Ти мала силу, але куди ти її направив?

Я мовчав.

— Ти хотів знищити мене. Припустимо, у тебе це вийшло б. Як ти збирався виправити ситуацію? Як я, твій учитель, перетворився на твого ворога?

Я відвів погляд.

— Не глуши емоції, - м'яко сказав він. - Проживай їх повністю. Але не дозволяй їм засліпити тебе.

Я слухав.

— Хто господар становища? Ти чи твоя лють? Чому ти так легко прийняв позицію жертви?

— Тому що…

— Бо хотів помститися?

Я стиснув губи.

— Ти знаєш, що, убий мене, потім убив би й себе. Коли б зрозумів, що наробив. Тому що не керував емоціями. Вони керували тобою.

Він змахнув рукою, і переді мною з'явилася книга.

— Вивчи її.

Я торкнувся обкладинки.

— Це книга заклинань. Але головне заклинання – не в словах.

Я глянув на нього.

— Що за карета, яка їде не туди, куди хоче кучер, а туди, куди скачуть коні?

Я зрозумів.

— Розум - це кучер, емоції - це коні.

— Саме. Але що робить дурний кучер?

— Намагається стримувати деяких коней. А одну взагалі замикає в комірчині.

— А коли коні тікають не туди?

— Він думає пристрелити себе.

Вчитель усміхнувся.

— Тоді навчися спрямовувати емоції, а не пригнічувати їх. Дякуй їм за силу, але тримай віжки у своїх руках.