Розділ 18. Вибір зброї

- Ну, що - підемо? – запитав мене Адам 684, коли лекції закінчилися.

- Куди?

- На тренування.

- Знову ти зі своїми тренуваннями, - процідила я крізь зуби, давши зрозуміти, що для мене це не дуже вдала ідея.

- Годі скиглити. Рука вже майже зажила, та й ти в гарному настрої. Це кращі ознаки щоб розім'ятися.

- Від твоєї настирливості нікуди сховатися, - відповіла хлопцю, слідуючи за ним.

- Я знаю, - усміхнувся той, - як бачиш, це відмінно працює.

Пройшовши коридорами і піднявшись на ліфті, ми пройшли той же шлях, що і два дні тому, який привів нас до тренувального залу, де найчастіше займається мій напарник. Двері перед нами відкрилася, і я побачила вже знайому картину, але в цей раз стелажів з різними видами зброї було, принаймні вчетверо більше.

- Нічого собі, - промовила, не стримавшись від подиву, - звідки такий арсенал?

- Не можу тобі відповісти, де я це взяв, але скажу, для кого воно, - відповів хлопець, виправдовуючись. - Це все для тебе.

- В якому сенсі? – перепитала, перебуваючи у своєрідному шоуі.

- В тому сенсі, - виправився Адам, - щоб ти вибрала з цього достатку більш підходящі тобі до вподоби та за вмілістю.

- Хм! – насупилася, - тоді давай мотузку і матрац – це і буде більш підходяще.

- У якому сенсі? – не зрозумів моєї відповіді хлопець.

- Матрац, як бронежилет, а мотузку, щоб обв'язатися. Пробач, - продовжувала я, побачивши, як блідне мій напарник, - я розумію, що ти старанно намагався усе це дістати, але я більше половини в очі не бачила, а в руках-то й поготів не тримала.

- Ну, це не перешкода, - відповів юнак, - палицю то ти тримала. Я сам бачив, так, що не відмахуйся. З неї ми і почнемо, - підійшовши ближче до стелажу з різноманітною зброєю, посміхнувся щиро.

- Взагалі-то, це жердина, - перебила я хлопця, схрестивши руки на грудях.

- Бачиш, - підбадьорився мій майбутній вчитель, - а казала, що нічого не знаєш.

- Десятки тисячі років тому первісні люди за допомогою палиці били рибу, полювали на звірів і птахів, билися один з одним, - почала вводити чорнявого в невеликий курс історії, підійшовши ближче, а за мить взяла жердину в руки. - Жердина відрізняється від тростини своєю довготою, різницею в техніці бою і особливістю хвата. І нарешті, - додала слідом, перекрутивши жердиною в повітрі, зробивши кілька обертів, а потім, схопивши її обома руками, - жердину завжди тримають двома руками, а тростину, як правило, тільки однією.

- Не погано, - відповів хлопець на мій короткий вступ, - а що ти ще знаєш?

- Ну, - згадуючи прочитані мною книги, - китайці, вважали її матір'ю всієї зброї, від якої відійшли дротики, списи, піки, тризуби і все таке, а також, що така собі звичайна і доступна річ, як палиця - є кращим засобом захисту і нападу.

- Та ти знаєш більше за мене! – скрикнув Адам 684.

- Це всього лише теорія, не маюча ніякого значення без практики, - промовила я, простягаючи жердину своєму співрозмовнику.

- Тоді ми це виправимо, - відповів той, взявши з стелажа ідентичну палицю, - з чого почнемо, з захисту або нападу?

- А це не одне і те ж? – перепитала я, і, посміхнувшись, опустила свою жердину.

- Ну, - задумався хлопець, - дивлячись з якого боку подивитися.

- А як по мені, - додала слідом, - то все однаково.

- Добре, - погодився напарник, обійшовши мене по колу, - почнемо з деяких правил.

- Давай.

- Перше і найголовніше, - почав Адам, - жердину треба сприймати, як продовження своїх рук, відчувати її, як частину самого себе. Тільки злившись із нею в єдине ціле, ти зможеш правильно наносити удари, ставити блоки, робити відводи і відбивання.

- Перше питання, - підняла руку, немов на уроці, - що таке відбивання?

- Іншими словами, - подивився на мене юний учитель, піймавши в моєму обличчі насмішку, - відображення удару противника. Але ти і так це знаєш. Правда?

- Ну, я так, - трохи забарилася, - на всякий випадок.

- Наступне. Атакувати і захищатися необхідно обома кінцями жердини, а також її центральною частиною, - на практиці показав Адам 684 кілька прийомів захисту і нападу, мовби борючись з вигаданим суперником, - далі, технічні прийоми: їх слід робити, як один цілісний рух без зупинок і розділень, включаючи в себе всі види ударів, захистів, обертань, обводів і перехоплень. І все це в одному швидкому темпі, щоб супротивник не міг закритися, піти від удару, або того гірше, - підійшовши в постійному русі до мене майже впритул і вибивши з моїх рук жердину, промовив хлопець, - вибити або ж захопити твою зброя.

- Браво, – я поплескала в долоні під кінець демонстрації, - у тебе добре виходить.

- Що, правда? – перепитав хлопець, піднявши вище ніс, немов хизуючись, - я старався.

- Цей показ звичайно хороший, - погодилася я, підійшовши ближче, щоб підняти свою жердину з підлоги, - тільки мені, що робити?

- А тобі, тренуватися, - посміхнувся хлопець і підняв руку в напрямку манекена, що стояв біля стіни, - на сьогодні він буде твоїм партнером.

- Ти що, жартуєш?

- Аж ніяк, - відповів Адам щиро. - Перші удари, які ти будеш відточувати – основні. Рубають зверху вниз по прямій лінії і по діагоналі, - додав згодом, підійшовши до манекену, і показавши кожен удар окремо, - шмагання збоку в горизонтальній площині. Або під невеликим кутом... Ось так. Розсічення кінцем жердини знизу вгору, далі підсікаючи по ногах, а також уколи по всіх напрямках: вперед, назад, вниз, вгору.

- І всього-то, - зазначила я, не запам'ятавши і половини показаного новим інструктором.

- Так, забув, - додав Адам після моїх слів, - для нанесення уколу жердиною, як правило, потрібно робити випад в напрямку атаки, а рубання, шмагання та підсікання передбачають широкий замах, або обертання корпусу навколо своєї осі.

- Взагалі-то, я пожартувала, - почала виправдовуватися, після вимовленого хлопцем.

- А я, ні, - відповів той коротко і посміхнувся, - все це для самого бою і нападу, а захистом ми попрактикуємось в наступні рази.