Творчість
Глава 3. Перша розповідь
Наступного дня на уроці діти розповідали свої казочки. Любов Петрівна уважно слухала усіх і надавала різні поради, як можна покращити казку. Що додати, а що потрібно прибрати. Нарешті черга дійшла і до Тарасика. Було видно, як він переживав, але, згадуючи слова батьків, набрався сміливості й почав свою розповідь. Усі уважно та із зацікавленістю слухали про те, що розповідав їх однокласник. У класі була тиша, було чути лише голос самого розповідача і спів пташок за вікном. Як тільки оповідач закінчив, то у класі ще деякий час було тихо. Ніхто не міг нічого сказати. Але цю тишу перервала Любов Петрівна, коли почала опладувати за таку гарну розповідь. Діти також підтримали оплески вчительки. У класі лунали гучні оплески та слова похвали. Коли вчителька підняла руку, то усі перестали опладувати. Вона попросила хлопчика, щоб він розповів, що йому допомогло написати таку повчальну казку. І Тарас розповів...
#4902 в Сучасна проза
Відредаговано: 11.07.2023
Рекомендації книг, Промокоди і Знижки
Підпишись на канал Букнет в Телеграмі і слідкуй за повідомленнями
