Частина 16 Один винахід та одне відкриття

Для того щоб відчути внутрішню цілісність потрібно закохатися?
Огнеміра стояла навпроти Зоряна на практичному занятті з освоєння вогненної магії. Ну як стояла, намагалася подолати тремор кінцівок, бо хвилин за десять до цього їхній наставник продемонстрував завдання, яке треба було повторити. Кулю, трохи більше тенісного м'яча, перекинути партнеру - а той повинен відбити його вам. Пінг-понг долоньками. Все б нічого, але кулю треба згенерувати самому. Знайти внутрішній вогонь, провести його по тілу, потім у долоні і склавши їх човником згенерувати шукане.
Добре говорити Шварку, він вогненну магію практикував із десяти років. Саме тоді вона прокинулась у підлітка. Поступово від малого до великого, від простого до складного.
Вогнеміра згадала, як на першому практичному занятті він жонглював однією рукою п'ятьма вогняними м'ячами, пояснюючи при цьому методи концентрації та врівноважування.
Виявилося, що найбільше вогонь відгукується на вибухові емоції. Злість, образа, захоплення, кохання. Різні за зарядом – вони всі запускали в тілі вогняного мага струмочок, який при належній посидючості та тривалих тренуваннях зіллється у повноводну річку.
Інші студенти, залежно від рівня розвитку вогненної магії, вже давно жонглювали м'ячами різної інтенсивності. Від блідо-жовтих до багряних і червоних.
Наша пара з самого початку викликала смішки в одногрупників. Я іноді генерувала феєрверки, стовпи полум'я, кульові блискавки і навіть електричні іскри.
Шварк тішився як дитина, заносячи твори в зошит. Класифікація видів вогню, – значилося у ньому. І в міру розгулу моєї фантазії кожна клітинка стовпця поповнювалася замальовкою і такою ж характеристикою та переліком руйнувань, які принесла та чи інша кракозябра.
Я навіть клацанням пальців тепер можу дати прикурити. Якщо сконцентруватися, клацнути, то на великому пальці спалахує смолоскип, як у новій запальничці, що відвернули на максимум.
Інші цим жестом кулі у повітря підкидають, а я прикурити даю. І то вийшло тільки тоді, коли Шварк у мене перед носом гаркнув: "Зберися!". Тепер ходить з обгорілими бровами, віями і трохи просмоленим чубом.
Ось цей жест однозначно мій фірмовий. Як і оплески в долоні в стані захоплення та ейфорії. Феєрверки можна ловити авоськами. Вони починають скакати як божевільні, розкидаючи різнокольорові іскри навколо себе та викликаючи паніку в інших вогневиків. Загалом із радістю у мене феєрично.
Якби не Зорян, мене б, напевно, вже давно позбулися, відправивши осягати менталістику всі сто відсотків учнівського часу.
В нього інша проблема. З мене пре, у нього як у бездонну яму провалюється. З реакцією у нього – будь здоровий, як і зі швидкістю. Він феєрверки голими руками ловить, і щойно до них торкається, вони ніби розсипаються холодними іскрами в нього на долонях. І вираз обличчя у хлопця при цьому, як у малюка, який упіймав мильні бульбашки, а від тої залишилося тільки слизьке ніщо.
Мене іноді відвідують думки, що йому всі мої мистецтва подобаються, і він їх ловить і намагається розглянути. А вони йому в руки хоч і даються, але дражнять своєю ефемерністю та недовговічністю. Свій вогонь у нього лише в очах. Я іноді бачу, як він палає, а от назовні ніяк. Напевно, запечатаний. Шварк розповідав, що таку практику застосовували до рано розкритого дару. Це коли дитина – нерозумна, а сила така, що й дорослий насилу впорався б. Але зазвичай у десять років цю пересторогу зрушують. Розширюють? Змінюють? Із термінами все складно. Одним словом, дія, особливо коли справа стосується вогню, описується дуже рідко.
- Не в собі, а з себе! - заходиться криком Шварк.
Ми смикаємось і виходить, як завжди.
Цього разу я згадую досвід на уроці хімії – горіння борноетилового ефіру, здається. Мені тоді зелененький вогонь дуже сподобався. Викладач розлив із нього доріжку по периметру металевого столу та підпалив з одного боку. Горіло яскраво та красиво.
З себе мені вдалося викинути зелену вогненну параболу. Напевно, тенісна ракетка засіла в голові, якщо я ще й підстрибнула, на одній нозі уявляючи, що посилаю м'ячик у бік Зоряна. Посилання м'ячика стійко заслов у голові.
Можете уявити арку, що горить зеленим, при цьому вона починається у мене на долоні, і закінчується в руках мого напарника. Він готовий ловити від мене все, що завгодно, але навіть і його зелене палаюче незрозуміло що в перший момент лякає.
- Це що, - напівпошепки питає Шварк у мене над вухом.
- Вогняна арка? Красиво ж, - відповідаю теж пошепки.

- Відставити, - гаркає він і я опускаю руки по швах.
- Ти витратила третину резерву на своє красиво! – починає він розбір помилок.
І зараз я розумію, що Зорян не утилізував мій вогонь, як робив до цього.
Він прийняв від мене вогняну стрічку, але по якомусь невідомому мені рішенню змотав її в клубок. Напевно, я вклала у свій витвір пристойну частку ментальної енергії. Потрібно м'яч – будь ласка!
Я відкриваю рота, милуючись, як він перекидає з долоні на долоню сферу, що горить зеленими язиками, та має розмір з баскетбольний м'яч.
Відстеживши порожнечу в моїх очах, Шварк розвертається та завмирає.
Ми займаємося у вогнезахищеному приміщенні, і зараз викладач робить один єдиний жест та інші студенти відступають у бік чотирьох виходів.
На майданчику залишаємось ми втрьох.
Я чомусь знаю, що піти не маю права. Мій вогонь мені і відповідати.
Все нове та незвідане має бути описане та задокументоване.
- І що це у вас вийшло, - тягне цікавим голосом Шварк.
- Зелений клубок? – пропоную я.
- Чи сфера вогню? – вторить Зорян.
- Зеленого?
- Смарагдового, я сказав би.
- Тоді смарагдова вогненна сфера! - я майже плескаю долонями, але Шварк, що стоїть поруч, вчасно перехоплює одну з них.
- Спокійніше, діти, спокійніше. І що це диво має робити?
- Вона не гаряча, - відповідає хлопець, - і ластиться, льне. Швидше, ментально.
- Перекинь її мені, - командує Шварк.
- Ви не утримаєте однією рукою, у ній вага зростає, з кожним перекиданням з долоні на долоню.
Викладач щось прокручує в голові, а потім командує - так, швидко на північний вхід, коридором і на болото. Щось мені каже, що властивості вашої смарагдової вогненної сфери краще перевіряти там.
Коли ми вибираємось у непримітні двері, на березі нас чекає ректор і Вахар. Мене відтирають до стіни замка.
- Вогонь створила Вогнемира, - пояснює Шварк, - нехай дивиться.
– Кидай подалі на рахунок три, – дає настанову ректор.
Я вже, і сама бачу, як бугряться м'язи на руках і плечах хлопця, він підкидає сферу двома руками.
 - Раз два три!
Вахар б'є стихією повітря, допомагаючи кидку Зоряна. Швидше за все і ректор вкладає частину своєї магії, бо плечі хлопця випрямляються. Чи вливає в нього силу для останнього кидка? – ще встигаю подумати, перш ніж куля досягає площини болота за кілька десятків метрів від нас.
У темне небо спалахує зелений стовп вогню і нас пригинає до ґрунту силою, що немов вдавлює в землю.
- Ментал, - чиніть опір, - командує ректор.
Я згадую техніки захисного щита, майже в останній момент виставляю те, чого навчилася за останній місяць. Вахар прикриває нас усіх. Його щит зплетено із силових ліній, які я бачу на тлі зеленої заграви, яка поступово догоряє.
Зорян сидить на ґрунті, розставивши ноги.
- Добре рвонуло, - видихає він.
- Якщо ця бомбочка, - тягну я, - зжерла третину мого резерву, то скільки вона висмоктала з тебе, напарнику?
- Пристойно, - видихає він і намагається підвестися.