Синхронізація

Увійшовши за звичкою до дитячої частини майстерні, Гум виявив, що виріс за ці два роки. Все йому виявилося замалим. Бойко посміхнувся:

Пішли зі мною до справжньої майстерні.

Вони пройшли одразу до волхва.

- Вітаю, Гуме, - звернувся до нього волхв. - Навчився загравати з дівчатками? Не хмурся. Впевнений, тобі сподобалася одна. А, швидше за все, не одна!

Це жарти. У нас також дещо сталося. Нам вдалося виплавити метал із червоної землі. Бойко покаже тобі, як ми це зробили. І тому у тебе з'явилося завдання, вірніше, напрямок: будеш кувати цей метал.

Поки що вдалося сплавити невеликий злиток. Забирай його та обковуй. Але наші ковадлі не підходять для такого кування. Будемо щось вигадувати. Сплавимо ще кілька злитків.

З появою злитків чорного металу з'явилося багато незнайомої роботи. Не було на чому кувати і нічим.

Волхв вирішив, що плавити метал треба такої форми, щоб можна було поєднати кілька штук докупи.

Двоє майстрів звали Гума на обговорення форми. Ідеї були, Гум та Бойко висловлювалися, намагалися описати форму, розводили руки. Гум одного разу приніс шматок мокрої глини і вони ліпили та ліпили.

Якось, коли деякі грані форми були схвалені всіма і залишалося закінчити, волхв сказав:

- Стоп, мудреці! - Обидва ошелешено обернулися. - Настав час звернутися до мудрості бога. Попереджаю, що ви зараз побачите, має залишатися в таємниці від інших майстрів. До певного часу…

Волхв вийшов із комірчини і повернувся, несучи щось загорнуте в шкуру. Розгорнув на верстаті:

Це реліквія від бога, коли він був ще живий. Він спустився до нас з неба в обладунках. Жив із нами і навчав нас. Він навчив нас усьому: як добувати їжу, чим ловити рибу, як будувати житла, роботу з глиною, бронзою та багато іншого. До речі, як навчити спілкуватися хлопчикам та дівчаткам між собою він теж навчав. Наш народ став збільшуватися і люди йшли та будували житла окремо. Так постала наша земля. Щоб ми пам'ятали вчення, бог розділив свої обладунки і накреслив усім частини схеми знань. Кожну частину він вручив волхву, який йшов на нове поселення, як реліквію. Тільки волхв може зрозуміти, як розуміти боже креслення.

Настав час мені почати знайомити вас з реліквією. Придивіться на поверхню і ви побачите ризки, які перетинаються в значки. Ви побачите ризки, що зображують фігури. Це такий спосіб уявити свої думки так, щоб інші могли уявити собі твою ідею. Але розуміти зможе лише той, хто навчений правилу складання наочних схем.

Довго вчилися креслити. Шукали основу малюнків. Пробували лоток із мокрою глиною. Тканину. Найкраще стало виходити на шкурі зубра. На білій шкурі креслили вугіллям, але одного разу Бойко приніс крейду - з'явилася можливість стирати помилкові лінії.

Крім цього вигадували та використовувати інструменти для креслення: лінійки, дуги, кутові лінійки.

Зрештою почали прокреслювати придуману конструкцію ковадла.

І ось, ковадло зібрали з відлитих частин. Пробували кувати отриманий метал. Метал вийшов тендітний. Зібрали поряд піч з горном, пробували кувати нагрітий метал. Метал почав розковуватися пластичніше.

Першим викували ніж. Коли він охолов, лезо виявилося міцнішим за бронзовий і на руці ніж виявився легшим.

Другими були кліщі для утримання гарячої заготівлі під час кування. Бронзові кліщі не витримували високого нагріву – кінці швидко плавились.

Перше ковадло при куванні видавало незвичайний відгук: чав, чав. Отриманий метал поступово почали називати чавуном.

Так Гум був прийнятий старшими до ради, що приймає рішення.

Чавунщіки вирішили розділитися. Волхв пішов з головою у виплавку, а Бойко з Гумом почали кувати чавун, відпрацьовуючи режими кування, нагріву та інше. Виявилося, що у Гума руки трохи довші, ніж очікується. З цієї причини йому вдавалося чинити значно сильніший замах та удар. Вдаряючи білом він глибоко зминав розігрітий у горні метал, а Бойко легким молоточком, постукуючи, позначав, куди бити сильніше.

Наївно думати, що металургією займалися лише ці троє. То була велика майстерня. Вона поділялася на плавильників, ковалів, відокремників. Численною була майстерня карбувальників мідних предметів побуту.

Кожна майстерня мала своїх майстрів, підручних та учнів.

Волхв та Бойко визначали головні плани робіт. Волхв відвідував раду і був у курсі життя та устремлінь населення городища. Гум же відзначився своєю чудовою вправністю в роботі та вмінням видавати ідеї у важкорозв'язних ситуаціях.

Одного разу Волхв з'явився з чергової ради, віче, і зібрав великі збори. Він розповів, що останній караван доставив йому зразки цікавого каміння. Вони відрізнялися від гранітних тим, що були значно важчими і при розламуванні всередині сріблясто поблискували. За всіма ознаками це була руда якогось металу. Волхв спробував оплавити їх у печі і метал таки виділився. Але із привезених зразків виплавилося дуже мало металу. буквально краплі. Для досліджень цього було замало,

На віче Волхв виступив із пропозицією відправити з караваном свого майстра, для відбору породи, керівництва заготівлею та навантаженням на караван, що йде до міста.

Волхв запропонував відправити Гума, давши на віче йому характеристику майстра, який досконало і без помилок розбереться в породі і зможе відрізнити її від порожньої.

- Я припускаю, - сказав Вохлв, закінчуючи розповідь. - Що у виплавці ми не дійшли ще до кінця, бо при вищих температурах плавки можна отримати сплав з несподівано чудовими властивостями. Нам потрібна ця руда.

Готуючись до подорожі, Гум дізнався, що поклади руди знайшли у печерах, зайнятих жрицями Лади.

Подорож пройшла без пригод. Діставшись місця Гум став чекати вивантаження тюків поклажі. З ним прибули кілька людей фахівців із гірничого добування порід.

До Гума підійшла жінка, загорнута в плащ із щільної тканини так, що видно було тільки очі.

- Іди зі мною, юначе, - сказала вона і пішла вперед. Гум, рухаючись за нею, дивувався непоказності околиць. Та й вхід до печери був непомітний.