5.Ранок розподілу

Ранок в Академії Арканум завжди починався однаково — шумом, кроками в коридорах і відчуттям, ніби весь замок прокидається разом із магією.

Ада вже звикла до цього за кілька днів, але сьогодні повітря здавалося іншим. Напруженим.

Ліра застібала форму, стоячи перед дзеркалом.

— Якщо сьогодні нас знову щось підпалить — це не я, — серйозно сказала вона.

— Ти навіть не намагалася виправдатись, — відповіла Ада, поправляючи манжети своєї нової форми з синьо-зеленими візерунками.

— Бо я чесна.

Головна лекційна зала була заповнена першокурсниками. Над сценою висів великий магічний символ Академії, який повільно змінював форму.

На підвищенні стояв магістр Вальтер.

— Сьогодні ви починаєте справжнє навчання, — його голос лунав чітко. — І перше, що ви повинні зрозуміти: магія не ділиться на сильну і слабку. Вона ділиться на контроль і хаос.

У залі стало тихо.

— Перший обов’язковий предмет — Загальна магія.

На екрані за його спиною з’явилися руни.

— Основи енергії, захисту, заклять і безпечного використання сили. Без цього вас не допустять до жодної практики.

Ада ковтнула повітря.

Ліра тихо прошепотіла:

— “Безпечного використання” в цій школі звучить оптимістично.

Після лекції першокурсників вивели на великий внутрішній двір.

Там уже чекали наставники факультетів.

Магістр Вальтер знову підняв руку.

— Наступний етап — розподіл по потоках.

Над двором з’явились магічні символи:

💧 Вода

🔥 Вогонь

🌿 Земля

🌬 Повітря

✨ Цілителі

🍃 Зільвари

— Кожен з вас буде визначений за природним резонансом магії.

— І це ще не все, — додав інший магістр, виходячи вперед. — Ви можете обрати додатковий напрямок навчання.

На повітрі з’явилися нові символи:

⚒ Артефактори

🧪 Зільєвари

— Це факультативні потоки, — пояснив він. — Якщо у вас є схильність, ви можете записатися додатково. Але пам’ятайте: подвійне навчання — подвійне навантаження.

У натовпі одразу почалися обговорення.

— Я піду в артефактори! — Я в зільєвари! — Я ледве один потік переживу…

Ліра нахилилась до Ади:

— Якщо ти підеш в артефактори, я офіційно відмовляюсь тебе знати.

— Я навіть не знаю, що це…

— І добре.

Розподіл почався.

Один за одним студенти підходили до магічного кола, і символи визначали їхній потік.

— Вогонь! — Земля! — Повітря! — Цілителі! — Зільвари!

Коли черга дійшла до Ади, світ навколо ніби затих.

Синя магія води піднялась навколо неї…

І знову з’явився зелений відтінок.

Два потоки не боролись — вони сплелися.

Сяйво стало синьо-зеленим.

Магістр Вальтер напружився.

— Водний потік… і цілительський.

Поруч хтось прошепотів:

— Двопотокова…

— Це рідкість, — холодно сказав Вальтер. — Дуже рідкісне явище.

Ліра радісно вхопила Аду за руку:

— Я ж казала, ти не нудна!

Після розподілу наставник знову заговорив:

— Ті, хто бажає додаткове навчання — підходять після занять і подають заявку. Артефакторика та зільєварство доступні з першого курсу, але тільки за наявності схильності.

— Тобто я можу стати… кимось ще? — тихо спитала Ада.

— Тут усі стають “кимось ще”, — усміхнулась Ліра. — Це ж Арканум.

Ада подивилась на свої руки.

Синє і зелене світло на мить знову ледь помітно з’явилось між пальцями.

І цього разу вона вже не відвела погляд.

Перші пари почались одразу після розподілу. Студентів розвели по корпусах, і в коридорах Академії знову стало гамірно.

Ада з Лірою потрапили на заняття із Загальної магії. Аудиторія була кругла, з високими вікнами, крізь які падало м’яке ранкове світло. На столах вже лежали кристали для практики.

— Сьогодні ви навчитесь відчувати свою магію, — сказав викладач. — Не керувати, не атакувати. Просто слухати її.

Учні почали пробувати. У когось з’являлись іскри, у когось — слабкі потоки світла.

Ада заплющила очі.

Вона відчула воду першою. Спокійну, глибоку, як дихання моря. А поруч — інше відчуття, м’яке й тепле, зелене, як свіжа трава після дощу.

Вони не боролись. Вони ніби існували разом.

Коли Ада розплющила очі, на її долонях повільно крутились два тонкі потоки світла — синій і зелений.

— Дуже добре, — спокійно сказав викладач. — Контроль є.

Ліра, яка сиділа поруч, тихо свиснула.

— Ти зараз виглядаєш як проблема для всіх майбутніх іспитів.

Після загальної магії їх перевели до практичних класів за потоками. Аду направили до водного потоку та цілителів.

Цілительський клас виявився теплим і затишним. На столах стояли котли, сушені трави, пляшечки з різнокольоровими рідинами.

— Сьогодні базове зілля зцілення, — сказала викладачка. — Нічого складного. Просто слухайте інструкцію.

Ада слухала уважно. Вона різала трави, змішувала інгредієнти, обережно відчуваючи їхню енергію. Коли вона торкнулась води в котлі, магія сама ніби відгукнулась.

Синє світло м’яко розійшлося по рідині, а зелене переплелось із ним.

Зілля в котлі засяяло.

— У тебе… виходить дуже чисто, — здивовано сказала викладачка, підходячи ближче.

Ада обережно взяла флакон, який їй видали для проби. Рідина всередині була прозора, з легким блакитно-зеленим відтінком.

— Я не знаю, як я це зробила, — тихо сказала вона.

— Це не “як”, — відповіла викладачка. — Це твій природний потік.

Після заняття кілька студентів ще довго обговорювали її результат. Ада ж мовчки дивилась на свій флакон.

Ліра підійшла ззаду й зазирнула через плече.

— Ти ж розумієш, що це ненормально?

— Я починаю звикати, — відповіла Ада.

— Це погано.

— Чому?

— Бо тоді ти почнеш робити це частіше.

Ада на мить задумалась.