РОЗДІЛ 2. Недоліки:

      Всі люблячи батьки прагнуть до того, щоб у дитини було все найкраще: кращий одяг, кращий телефон, іграшки.. і т.і. Але перш ніж купити що-небудь, слід задуматися про наслідки, адже це наш основний обов’язок – виростити здорову і повноцінну дитину.

      У сучасних батьків трохи спрощені завдання із заспокоєння і захоплення дітей. Варто тільки дати гаджет у руки, і малюк буде точно зайнятий на довго. Це дуже зручно у довзій дорозі.

       Звичайно, коли дитина має якесь захоплення, це добре і для батьків і для інших пасажирів, але варто знати, що гаджети - це не завжди користь. Ви помічали, що зараз 60% у першому класі носять окуляри? А згадайте свої шкільні роки - буквально пара таких дітей на всю школу! А викривлення хребта? Неправильна постава?

      Звинувачуват и в усьому гаджети не варто, просто нагадаємо, що педіатри дітям до 3-х років радять використовувати смартфони та планшети не більше 30 хвилин у день, до 7 років - не більше 60 хвилин. Тепер підрахуйте, скільки наші діти проводить за мультиками і онлайн іграми!?

     Спочатку це все забавляє батьків, а потім призводить до залежності та комунікації з дорослими. Гаджет замінив дитині іграшки, пустушку, пляшечку, казку на ніч та навіть спілкування з батьками. 5 років назад навіть не було питання залежності дитини від гаджетів. Чим пізніше дитина почне відволікатися на гаджет, тим краще. На початку краще вчити активності, розвитку, аналітиці, моториці... Гаджети, це не є проблемою дітей, це проблема батьків яким так зручно.

     Дослідження ще 2015 року показали, що 80% людей користуються інтернетом хоча б раз на день, з них 16000000 діти віком від 4-18років.А чи замислювалмся ми, що інтерне так само не контрольований і місцями небезпечний як і реальний світ?

До 2-х років життя мозок дитини збільшується в тричі. Голоси батьків, їх торкання, спільні ігри можуть допомогти сформувати саме таким чином, щоб потім встановлювати нормальні емоційні відносини з іншими людьми. Але у малюків які в такому віці мають доступ до гаджетів, постійно дивляться мультфільми все по іншому. Їх нервова система починає гірше розвиватися - це погано впливає на концентрацію уваги та сприйняття навколишнього середовища.

Ось, наведемо перелік деяких з недоліків такого розвитку:

• Майже не розвиваються фізично

• Більше часу проводиться у приміщенях ніж на свіжому повітрі, що може призвести до додаткових проблем зі здоров'ям

• Не знають чим себе зайняти у час без інтернету чи гаджету

• Постійний віруси на пристроях від деяків додатків

• Пропаганда порнографії, суїцидів, наркотиків

• Просять у дорослих карту для доступу до деяків ігрових контетнтів, що вее за собою негативні наслідки у сім'ї

• Не вчаться розуміти емоції при живому спілкуванні

• Підвищена агресивність

• Втрата самоконтролю, нервозність

• Ще не менш негативгим фактором є дизінформація. Хто перевіряє інформацію у мережі на достовірність? Ніхто. Відповідно велика ймовірність того, що отримана вами інформація неправильна, з усіма наслідками, що звідси випливають

• Підлітки в гонитві за рідкісними кадрами роблять бездумні вчинки — забираються на промислові конструкції та мости, недобудовані об'єкти, чіпляються за вагони та забираються на них під час руху. Це спричинило вже безліч нещасних і смертельних випадків.

• Пропаганда та нав'язування шаблонів зовнішності та пведінки, що формує комплекси

• Відсутнє власне мислення, розвиток та орієнтація в деяких питаннях чи ситуаціях завдяки додаткам, що виконують роботу за людей

     Але цього можна уникнути якщо постійно з дитиною обговорювати всю небезпеку, точнісінько як ми їх застерігаємо про поведінку на дворі ( не спілкуватися з незнайомцями, перевіряти дорогу на наявність автотранспортних засобів, не займати сусісдських собак, не чіпати невідомі предмети на вулиці чи вдома... тощо).

Навчіть дитину правил поведінки у інтернет просторі:

• Не заходити в систему по підозрілих посиланнях, а звичним способом

• На давати свої телефони, адресу, контакти та іншу інформацію чужим користувачам

• Не викладати фото квартири, школи, геолокації перебування

• Не погоджуватися на зустріч з незнайомцями в інтернеті або особами які надали про сбе недостатню інформацію для її ідентифікації

• В жодному разі не використовувати батьківські платіжні системи без їх дозволу

• Обговорити з дитиною час проведення в інтернеті

• Підтримувати довірчі відносини. Довіра – це безпека, а не контроль

• Навчити розпізнавати маніпуляції

• Інтернет чи гаджет не повинен заміняти основну діяльність

• Чітко слідкувати за режимом та дотрисуватися його (відпочинок, їжа, сон)