Наступного ранку Марта прийшла до школи раніше, ніж зазвичай. Їй хотілося поговорити з Анею наодинці, але не так, щоб налякати дівчинку.
Аня сиділа на своїй парті, тихо малюючи олівцем у зошиті. На її обличчі все ще можна було помітити легку блідість, а на руках — нові синці, які вона намагалася сховати під рукавом.
— Аню, сьогодні після уроків ти залишишся зi мною на хвилинку? — спокійно запитала Марта.
Дівчинка зніяковіла, але кивнула.
Після уроків вони пішли до порожньої класної кімнати. Марта сіла поруч і взяла Аню за руку.
— Аню, я хочу, щоб ти знала… Ти не одна. І якщо тобі небезпечно вдома, я можу допомогти. — її голос був ніжним, але рішучим.
Аня довго мовчала. Потім тихо прошепотіла:
— Вдома… боляче.
Ці слова Марта чекала, як птах чекає на світанок. Вона знала, що має діяти.
Вечором, повертаючись додому, вона сіла за стіл і почала складати план. Вона знала, що просто поговорити з батьками Ані недостатньо. Їй потрібно буде діяти рішуче, захистити дівчинку.
Тієї ночі Марта мало спала. Вона згадувала, як колись у лісі годувала пораненого пташеня, яке не могло самостійно літати. Воно довіряло їй. І вона не могла його підвести.
«Іноді бути вчителькою — це більше, ніж навчати дітей читати й писати», — подумала Марта. — «Іноді треба стати їхнім крилом».
На світанку Марта прийняла рішення. Вона зробить перший крок назустріч новому життю для Ані.