Розділ 15: Теорія Амері

Кабінет учнівської ради

Амері: Почесний учень Ірума...

Салліван: Нарешті її доставили! Ця карета буде возити Ірумчика щодня до школи і назад. – вигукнув він, радіючи, і командуючи коням: – Но!

POV Ірума

Ми приїхали до школи, і мене знову виділили. Як ви знаєте, я не люблю опинятися в центрі уваги. Але це сталося знову – Опера виклав червоний килим, оголосивши моє прибуття, і назвав мене почесним учнем. Потім Лорд Салліван подарував мені новий пристрій – Пеклофон.

На подвір’ї школи мене зустріли друзі. Аз сперечався з Кларою, намагаючись змусити її віддати червоний килим Опері. Після цього ми вирушили на уроки.

На уроці Чортоботаніки щось сталося.

Столас С'юзі: Добренько, учні невдахо-класу! Сьогодні ми будемо вирощувати квіти за допомогою магії. Простягніть руки перед спеціальним пагінцем і скажіть: Кван-Кван.

Вона продемонструвала, як це робити. Її квітка нагадувала рожеву троянду, але з дивними шипами. Учні почали пробувати самостійно. Декому не вдалося, тому Столас С’юзі дала пораду: уявляйте квітку, яку хочете виростити.

Тут я помітив старшокурсників. Аз пояснив, що вони прийшли перевірити, чи відповідають першокурсники своїм рангам. Невдовзі з'явилися й представники учнівської ради, привернувши ще більше уваги.

Сабнок, впевнено вигукуючи, що стане наступним королем демонів, створив дивну квітку, яка почала гризти свій горщик. Столас С’юзі поставила йому оцінку 9.

Аз виростив полум'яну квітку, за що отримав 12, але Сабнок зруйнував її, обливши водою. Вони почали сваритися, але Столас С'юзі зупинила їх, наказавши відкласти бійку до закінчення уроку.

Учні продовжували свої спроби:

Джаз виростив квітку з коштовностями.

Лід створив щось, схоже на колесо фортуни.

Керуорі зробила льодяну квітку-спідницю.

Агарес виростив хмару.

Клара ж створила щось настільки дивне, що всі почали обговорювати її квітку.

Аз: Клара, що це за штука?

Клара: Спочатку бабах, потім бум, а потім бубух!

Аз: Я нічого не зрозумів. Можеш пояснити без цих звукових ефектів?

Вони почали сперечатися.

Я ж уявив сакуру – дерево, яке бачив, коли ми були з мамою на планеті Мелоді. Моє кільце випустило так багато магії, що пробило дах ботанічної вежі. Учителька, замість того щоб сварити мене, поставила оцінку. Я зрозумів, що мама не налаштувала кільце, і згадав її слова про те, що мені краще не використовувати магію.

Після уроку я допоміг двірникам. Друзі приєдналися до мене, і разом ми прибрали уламки. Коли я відносив відра та швабри до комори, зіткнувся з дівчиною. Вона виявилася президентом учнівської ради – Амері.

Амері: Як тебе звати?

Я: Ірума Домінський-Еракліонський.

Амері схопила мене за щоки і почала мене розглядати.

---

POV Амері

Ірума – почесний учень. Але ця квітка, яку він створив, існує лише в світі людей. Це підтверджує мої підозри – він людина.

Я, як президент учнівської ради, не можу допустити, щоб в Бабілсі була людина.

Я маю докази – заборонені тексти, які підтверджують існування людей. Ірума здався мені підозрілим, але коли я випадково впустила один із заборонених текстів, він впізнав його і запропонував прочитати.

Це змусило мене задуматися.

POV Амері кінець