10,29 Порядність

              Людина створює собі проблеми, ймовірно для того, щоб не нудно було жити, і людина ж ці проблеми вирішує. Продуктивність праці на «Премдорі» вдалося трохи збільшити за рахунок скорочення штатів робітників, але не набагато. Рентабельність підприємства повільно, але впевнено знижувалася до нуля. Хтось дав пораду шукати спонсорів для підприємства. Почали запрошувати на підприємство людей, які можуть надати підприємству грошову допомогу. На підприємство приїхала представницька делегація, а нам дали розпорядження навести в цехах порядок, включити машини, але сировину не переробляти, так як сировини біля верстатів було в кількості, якої вистачило б тільки на десять хвилин роботи. Нам дали команду стояти і чекати сигналу, для початку переробки сировини. На всіх ділянках цехів були виставлені пости спостерігачів. Ми включили механізми. Спостерігач повідомив: «Наближається делегація». Механізми працюють вхолосту, а ми стоїмо і чекаємо команди: «Поїхали». Нарешті спостерігач махнув рукою, а ми почали переробляти сировину і молити бога, щоб делегація не затримувалася, а швидше проходила геть, так. Делегацію в швидкому темпі провели повз нас, а ми вимкнули машини і полегшено зітхнули. Гроші були виділені підприємству, але сировини, купленої на ці гроші, вистачило тільки на два тижні роботи. Господар з директором шукали на підприємстві приховані резерви, але не знаходили. Почали шукати причину нерентабельності підприємства в поганому керівництві виробничими процесами на місцях, а в зв'язку з цим виникли суперечності в адміністрації підприємства.

              З'явилася загроза звільнення начальника нашого цеху, Хани. Хана, його родичі, і значна частина жителів міста Рами раніше жили в південних районах Лівану, але після захоплення цих територій Ізраїлем, вони були примусово переселені ізраїльтянами в арабське місто Раму. Народ, представником якого є Хана, культурою і світоглядом заслуговує високу повагу. Хана до своїх підлеглих ставився як батько численного сімейства до своїх дітей, бо був суворий, але справедливий. Він був справедливий по-батьківськи, бо кричав на робітників і лаяв їх безбожно, вимагаючи від них виконання інструкцій і розпоряджень, але захищав кожного з нас перед вищим начальством. Хана захищав робітників свого цеху настільки, наскільки це було можливо. Така «справедливість» призводила до «розхлябаності», бо робітникам легше було вислухати лайку Хани, ніж строго дотримуватися правил внутрішнього розпорядку. Батьківська справедливість Хани хороша для батька сімейства, але не для керівника робочого колективу, але це не означає, що гідність Хани, як людини, можна вважати неповноцінною.

                Одного разу в наш цех зайшли і зупинилися біля мого верстата, директор підприємства і господар підприємства. До них підійшов начальник цеху, Хана. Директор переконував господаря підприємства в тому, що технологічні процеси і робочий порядок, встановлені директором, правильні, а також в тому, що помилок в управлінні виробничими процесами з його боку не було. Хана уважно слухав директора, а потім не витримав і почав гаряче, на високих тонах, вагомо доводити неспроможність доводів директора, а господареві підприємства вказав на його помилкове уявлення про порядок управління виробництвом. Вранці наступного дня Хана був звільнений.

               Підприємство лихоманило. Адміністрація підприємства не могла знайти гроші, щоб заплатити господареві за оренду підприємства. Борг господареві зростав. Адміністрація гарячково шукала вихід із ситуації. Нарешті вихід був знайдений, але який! Адміністрація збирає робітників заводу для короткого повідомлення. Робітникам повідомили, що на підприємстві незабаром будуть відкриті курси з вивчення нових технологій і зачитали невеликий список робітників, яким рекомендували записатися на ці курси. Також повідомили про те, що навчання на курсах буде проводитися на підприємстві в робочі години. Яка суть курсів з підвищення кваліфікації? В Ізраїлі існує положення, за яким робітник, який виявив бажання навчатися на курсах з підвищення кваліфікації, отримував з державної скарбниці досить пристойну суму грошей для оплати навчання на курсах і для забезпечення власних потреб, так як під час навчання він не працює, і, відповідно, не отримує заробітну плату. Але на таких курсах людина може навчатися один раз в п'ять-шість років. Люди, які знали таке положення про курси, могли скористуватися цим. Наприклад:

              Євген, син Тамари, був звільнений з підприємства у зв'язку зі скороченням випуску продукції. Шість місяців Євген перебував на авталі, отримуючи державну допомогу, рівну його середньомісячній заробітної плати, яку він заробляв перед звільненням. По закінченню шести місяців Євген записався на курси з підвищення своєї кваліфікації. На курсах Євген навчався рік, продовжуючи отримувати допомогу в колишній сумі грошей, а держава оплачувала його навчання. Після закінчення курсів Євген був направлений на підприємство, де йому платили на 40% відсотків більше, ніж на попередній роботі.

            Хтось на Премдорі пустив слух, що спонсори виділили господареві великі гроші, на які будуть в зарубіжних країнах закуплені новітні верстати з програмним управлінням. Після цього буде звільнено 80% робітників. Залишаться працювати на підприємстві тільки ті робочі, які будуть на курсах вивчати нові технологічні процеси. Робочі кинулися в контору з проханням записатися на курси. У конторі нікому не відмовляли, а люди писали заяви і оформляли необхідні документи.

             Я в контору з таким проханням не ходив, бо здогадався про шахрайство з боку адміністрації. Не ходив в контору записуватись на курси ще один робітник. Тільки він і я, з усього колективу робітників не записалися на курси. Почалося навчання на курсах. П'ять чи шість чоловік були запрошені по закінченню робочого дня в адміністративну будівлю підприємства, де вони щось вивчали протягом півгодини. Таких занять було всього два, після яких про курси забули.