- Діти, всі виконали домашнє завдання? - запитала Ірина Михайлівна.
- Так, так закричали діти.
- Тоді давайте перевіряти. Хто піде до дошки?
Діти почали тягнути руки, але вчителька викликала Максима:
- Максимчику, запису й приклад 5*5+4.
- Що це за приклад такий? Я не розумію, - одразу ж сказав хлопчик.
- Так, я не просто викликала тебе до дошки. Ти довго хворів, а це нова тема яку всі вже засвоїли, а з тобою ми її засвоїмо сьогодні. Розповідай як ти думаєш потрібно виконувати, а якщо щось буде неправильно, то ми допоможемо, правда ж діти? - запитала Ірина Михайлівна.
- Так, звичайно закричали учні.
- Я думаю, що потрібно спочатку виконати множення.
- Правильно, бачиш, ти все знаєш. Яка відповідь буде?
- 5*5 буде 20.
- Ні, подумай. Як ми можемо дізнатися відповідь без множення? Допоможіть діти.
- Потрібно 5 додати 5 разів,- сказала Оленка.
- Так, вірно. Скільки буде Максимчику?
- Буде 25.
- Вірно. Молодець. І що залишилося?
- 25 додати 4. Буде 29.
- Все вірно. Молодець. Важко?
- Ні, не важко. Я просто розгубився. Давно біля дошки не був, - посміхнувся хлопчик.
- Нічого, вдома потренуєшся і буде все гаразд.
- Так, завтра також викликайте мене, я вже буду все знати, а якщо щось не зрозумію, то друзі допоможуть.
#1800 в Різне
#365 в Дитяча література
у тексті є феї, у тексті є дитяча література, у тексті є пригоди та справжня дружба
Відредаговано: 19.11.2024