Протокол D-042

Категорія: Психологічна оцінка та підтримка співробітників 

Об’єкт: Радій (Денис Дмитрович Неонов)

Дата: [заповнюється автоматично]

Психолог: [ПІБ/Ідентифікатор психолога]

Мета сеансу:

Оцінка емоційного стану, стресостійкості та адаптивних стратегій співробітника класу C/D, виявлення ознак професійного вигорання, а також корекція психологічного ресурсу для підвищення ефективності роботи з демонами нижчого та середнього рівня.

Опис спостережень:

Загальний стан:

Радій прийшов на сесію в стані легкого збудження, ознаки підвищеної пильності: швидкі рухи очей, легке тремтіння пальців.

Зовнішня маска — спокій з елементами сарказму та легкої іронії, внутрішньо — відчуття напруги й тривоги.

Поведінка та реакція на стрес:

Під час опису нещодавнього інциденту з демоном нижчого рівня (глабр у вентиляції) проявляв одночасно азарт і легке почуття провини за можливі наслідки.

Використовує гумор як захисний механізм: сарказм при згадці «кінця світу», ігрове ставлення до небезпеки.

Швидко перемикається між емоційними станами, що свідчить про розвинену навичку багатопотокового сприйняття, але може призводити до когнітивного перевантаження під час тривалих місій.

Емоційний та когнітивний профіль:

Висока мотивація до самостійних дій та демонстрації навичок («скрім» і виклик тіней як спосіб впливу на дрібних чортів).

Явне прагнення зберігати контроль над ситуацією, включно з фіксацією емоційного стану оточуючих.

Здатний до самоаналізу: демонструє розуміння людської природи та моральних аспектів своєї діяльності, але схильний до песимістичних висновків.

Рекомендації:

Продовжувати регулярні психологічні сесії для зняття емоційного перевантаження після інцидентів з об’єктами класу B та вище. Включити когнітивні вправи на розподіл фокусів уваги (багатопотокове мислення) та зниження внутрішньої напруги. Заохочувати ведення особистого щоденника або «журналу спостережень», де фіксуються тривожні сигнали, вдалі реакції на стрес та інциденти. За можливості — участь у груповому психотренінгу з іншими співробітниками класу D/C для розвитку навичок командної взаємодії та обміну стресостійкими стратегіями. Особлива увага — балансування гумору та серйозного ставлення до завдань, щоб уникнути емоційного вигорання та зниження ефективності під час місій.

Підсумковий висновок:

Радій демонструє високу адаптивність і здатність до навчання в стресових умовах InternalCorp, однак потребує постійного контролю психолога та систематичних сесій для стабілізації емоційного стану. Його нестандартні методи (ігровий підхід, «скрім», сарказм) — це одночасно сильна сторона та потенційний фактор перевантаження, що потребує корекції.