Умови виховання дітей

   Для всіх дітей корисно з ранніх років жити в русі, в праці та зі своїми обов'язками та дорученнями, привчаючи їх до подолання труднощів та до своєї відповідальності. Як батьки, так і діти повинні знати мету і сенс свого тимчасового життя, долю своєї тимчасової плоті, що вимагає до себе набагато більше уваги, ніж вічна Душа.

   З перших свідомих кроків дитини потрібно приділяти увагу її психіці, вивчаючи її, і знаючи її особливості, вчити її бачити та відрізняти очевидне від розуміння, випадкове від закомірного, хаосу від порядку.

   Дитина повинна правильно розуміти роль батьків у своєму житті, бути вдячною за їхню турботу та увагу, тому їй потрібно знати своє місце в Роду, і якщо їй не вистачає з ними щирих і чистих стосунків, повної з їхнього боку своєї забезпеченості, необхідно при цьому поважати і дякувати їм.

   Батьки повинні знати, що їхні здібності самі по собі не перейдуть на їхню дитину, а лише за умови наявності хоча б одного кровного родича цього бажаючого для неї.

   Але все це може статися за умови наявності у батьків з їхніми дітьми постійного контакту, поваги батьків з боку дітей та відсутності взаємних образ або притензій і, звичайно, за наявності взаємного кохання.

   У протиріччях із дітьми батькам можназвинувачувати один одного, свій Рід, суспільство, але головною причиною є відсутність любові.

   При порушенні родинних відносин, особливо між кровними родичами – батьком, матір'ю та його дітьми, пов'язаних плоттю, вони часто з'являються різні хвороби, але особливо спадкові.

  Батьки повинні використовувати будь-яку можливість для навчання дитини в любові, терпінні, співчутті та прощенні, контролюючи її, вчасно заохочуючи та караючи.

   Депривація є відсутність любові в сім'ї, особливо матері і часто призводить до почуття страху, самотності, уявної смерті та серцевого холоду, що в свою чергу може призвести або до претензій, до почуття несправедливості, образі, на всіх, а з нею до злопам'ятства, до злобажанню, мстивості та зловтішності.

   Лише любов вміє вникати, розуміти, пояснювати, виправдовувати, прощати образу та жаліти кривдників.

   Для дитини-отрока корисно знати, усвідомлювати і не забувати причини, сенсу та мети її життя, при знанні свого внутрішнього світу. Це можливо, якщо дитина житиме серед людей, які живуть з цим світоглядом, якщо вона бачитиме реальну залежність людини від законів її плоті та створеність навколишньої природи, її обмеженість, непередбачуваність та запрограмованість, присутність та прояв тонкого світу.

   Розповідаючи про внутрішній світ людини, бажано постійно вчити дитину навичкам у виявленні своєї совісті, інтуїції, снів, віри та дежавю, не втомлюватися стежить за собою, перебуваючи в кореції особистих почуттів, зберігаючи або виправляючи їх.

   З дитинства треба вчити кожну дитину звільняти свою свідомість увагою, сприйняттям і свободою, щоб людину постійно не мучили спокуси, бажання. Для цього потрібно дітям пояснювати, що на все має право і всім володіє Бог, оскільки вони спочатку не розуміють, що є власність. З дитинства дитина байдужа до всього, але далі вона починає розуміти, що крім загального є і чиєсь, потім - наше, потім - моє. Рідко хто після цього спотвореного усвідомлення може визнати Володіючого всім Бога.