Кожна людина має здатність аналізувати і робити свої висновки, спираючись на свій обмежений розум і рідко володіючи високим IQ, плутає суб'єктивне з об'єктивним, що відбувається і в масштабах людства.
Наприклад, об'єктивність у сучасній науці багатьма дослідниками розглядається як альтернатива поняттю об'єктивної істини. Наукове знання, згідно з цим підходом, відрізняється від інших видів знання не тим, що воно відображає об'єктивну істину, а тим, що воно ґрунтується на використанні наукової методології. Забезпечення форми доступного пізнання системою суворо вивірених принципів, методів, правил і норм, що пройшли апробацію, і є основним завданням методології науки.
Так званий «здоровий глузд» звичайних уявлень, відрізняється від методологічної науки тим, що відноситься скептично до «очевидного», нічого не сприймає на віру, а пізнання сприймається як створення моделейприйняття дійсності.
Це змушує визнати, але з усіма, що мислення, використовуване свідомістю людини, відрізняється своєю суб'єктивністю, використовуючи такі недосконалі методи пізнання як думка, досвід і знання. Але оскільки всі види знань – наукові та духовні що неспроможні з'явитися без людини, всі вони завжди будуть суб'єктивні.
Для людини найбільш доступним для вивчення може бути тільки його внутрішній світ, і висновки його будуть також суб'єктивні. Хоча духовна людина у своєму житті не покладається на інтелект, а віддає перевагу своєму серцю як більш достовірному інструменту, але його почуття мало ким враховуються як достовірні докази.
Відредаговано: 17.09.2022