Розділ 8
Піратський скарб.
Сьогоднішні ілюстрації КАСУЖИКА ГАКУСАЇ ( ВЕЛИКА Хвиля) ТА поляка Гена ( Гора НАЇДЗІ).
Та музика КАРМЕЛЬ СВІТА - ДЖОРЖА БІЗЕ пісня НОРЕОДАРА № 1.
Перед історією я маю вас о чомусь попередити. Я у минулому році 2024 познайомилася з Олегом КРЕТС ( продюсером одеської кіностудії) та його жінкою Валерією КРЕТС ( вчителем з Мультиплікації). Та у цьому 2025 році я почала ходити на її уроки. Та вже потрохи ВТІЛІВОЮ свій перший МУЛЬТСЕРІАЛ у реальність.
Не знаю коли я закінчу писати книгу. Але коли ти почнеш це читати мій любий читачу. То у мене у цьому році урок з мультиплікації почнеться у суботу о 17:00. Та я з нетерпінням цього чекаю. Ну, а зараз ЧЕТВЕРГ. Отже можна ще два дня почекати.
Гаразд продовжуємо!
Якось СТАР НВІ та її друзі гралися у піратів. Аж тут СТАР побачила нас з вами.
СТАР НВІ показала пальцем на піратський капелюх.
У СТАР НВІ був блакитний костюм пірата, з фіолетовим поясом,з білими рукавами схожий на бинт, з Коричневими чоботами. У Михайла костюм пірата був зелений. З зеленим капелюхом, зеленою курткою з чорним поясом, коричневим взуттям та своєю ДЕРЕЖЕРСЬКОЮ ПАЛИЧКОЮ. У ВОЛТІ був чорний піратський капелюх, з Синію курткою, червоним поясом та фіолетовими сопорами. А РЕНЬБОУ КВИН одягла Рожеву БАНДАНУ, Малинову футболку, Лавандову спідницю, золотий пояс та золоте взуття. А Аліна НВІ одягла у яскраве ( як ПІРАДКА ЗІ).
Малюк тобі подобається грати у піратів. Що кажеш? Завжди хотів, але ніколи не грав. Отже сьогодні ми і пограємо. Можеш сказати «йо-хохо!»? що кажеш? Можеш! Чудово!
Тут Тітка Ліза, яка грала разом з м’якими Іграшками у піратів почула якусь музику. Уяви собі сімнадцяти літня дівчина яка грає з іграшками. Ти можеш собі таке уявити. А почула Музику У СУНДУЦІ. М’які іграшки заглянули туди. Там був якийсь світок. Такий крихітний.
Тітка Ліза розгорнула його там була мапа скарбів. Спочатку музика грала дуже швидко, потім грала дуже драматично, а далі вона грала дуже спокійно.
Спочатку музика оминала чотири червоних буйка, потім оминала велику хвилю, а потім стрибала через острови, а на кінці її шляху сундук з скарбом.
М’які іграшки почали співати пісню піратів, а у кінці вигукнули « пірат!».
Тут щось загуділо та почувся зло віщій звучання літака. Це був злий ЛІТАКОВИСЬКО! Та літак просто полетів до моря.
Ракета за рухала антеною.
Аліна НВІ сіла на руки Тітки Лізи.
Усі побігли до ракети та сіли у неї.
Двері зачинилися та усі пристебнули ремені безпеки.
Усі почали барабанити. Барабанить Михайло, ВОЛТЯ та РЕНЬБОУ КВИН.
Ракета майже набрала потужності.
М’які іграшки полетіли до моря щоб відшукати скарб, але треба з’ясувати до якого моря летіти .
Ракета увімкнула СМОТРО ТА СЛУХОСКОП щоб знайти океан.
Для початку подивимося чи немає наших буйків у Індійському океані. Але там була інша музика та жовті буйки. А буйки на карті червоні. Тепер перевіримо Атлантичний Океан. Але там була мелодія не як на карті та були зелені буйки. Тепер перевіримо Тихий океан. Там була мелодія як на карті та були червоні буйки. Це те що нам потрібно? Так, ти чудово слухаєш музику!
Коли вони прилетіли до тихого океану то там дно було дуже гарне.
Ракета сіла на воду та обернулася у піратський корабель.
Нам треба знайти скарби раніше ніж літак. Аж тут з’явився літак та він теж обернувся у піратський корабель. Та він може наздогнати Ракету. Адже вона маленька, а літак великий.
СТАР НВІ встала за штурвал та попливла до буйків.
Буйки були попереду, а поряд з ними писок.
Треба якось пропливти понад їх та не застрягнути у піску. Але попереду туман. Як ми бачити де буйки. Кіт Михайло заглянув на карту. Музика звучала чотири рази.
Давайте пропливемо понад буйків. Коли музика зазвучить рахуйте з нами.
Музика звучить перший раз! Один! Другий раз звучить! Два! Третій раз звучить! Три! Четвертий раз звучить! Чотири. Ми пропливли понад буйків.
Ракета попливла у перед. Аж тут почувся звук літака. Та він застрягнув у піску. Наші м’які іграшки від нього відірвалися та співали піратську пісню.
На карті ставала все гучнішою та перестрибувала велику хвилю. Але у океані стільки хвиль! Як же відшукати потрібну. Ракета витягнула СМОТРО та СЛУХО СКОП. Ми будемо слухати хвилі щоб знайти ту яка становиться все гучнішою і гучнішою. Перша хвиля була тихою. Вона нам не підходить. Друга становиться тихіше. А третя хвиля становила гучнішою.