Спільний проєкт

Викладачка попросила нас розділитися на групки для роботи над проєктами. Звісно, я об'єдналася з Кариною і Ельвірою. Отже, ми поділилися на такі групки, як дружимо, тільки Марк не знає до кого приєднається. Викладачка попросила В'ячеслава і Святослава прийняти його до себе, бо усі об'єдналися по троє, а їх тільки двоє. Хлопці заявили, що вони хочуть тільки удвох працювати над проєктом. Коли Клавдія Вікторівна побачила, що ніхто не хоче приймати Марка до себе в гурт, вона запропонувала зіграти в одну гру, яка група програє, та й бере до себе у команду цього Марка. На жаль, програли ми, отже, наша команда буде не чисто дівочою, а поповниться відлюдькуватим хлопцем. 

Далі викбладачака запропонувала нам витягнути теми проектів, першою пішла я , нам дісталася тема " Дослідженя історі куль для зв'зку".

Дівчата будуть досліджувати історію крегіюту, це такий пристрій для миттєвих відправлень листів.

Наші найкрутіші хлопці будуть досліджувати історію виникнення артефактів для зв'язку.

Захар, Богдан і Ян будуть досліджувати історію виникнення голосовача, він передає голосові повідомлення.

Святослав і В'ячеслав будуть досліджувати історію крампінтая це універсальний артефакт для зв'язку, який дуже дорогий і рідко у кого є. Краще б ця тема дісталася нашій трійці, у  нас вони є, ой, нас же четверо, але Марка ми серйозно не сприймаємо.

Клавдія Вікторівна сказала, що на проєкт нам дається три місяці, тобто у восьмий день Дощового місяця ми будемо представляти групі готову роботу.

Після цього викладачка нас відпустила. 

- Зустрічаємося через півтори години в бібліотеці. Марк, ти ж теж приходиш, не забудь.

Хлопець ствердно кивнув, після цього ми пішли до гуртожитку.